6 декабря в Бигилинской сельской библиотеке для юных читателей прошла литературно-игровая программа «Сказочный сундучок».
С каждым днём все отчетливее ощущается приближение Нового года – самого сказочного и чудесного праздника, который дарит нам исполнение заветных желаний! С особым трепетом 31 декабря ждут, конечно же, дети.
Специалисты Новозаимской сельской библиотеки дарят юным читателям праздничное настроение и приглашают посетить книжную выставку «Дед Мороз и все-все-все». Самых маленьких книголюбов ждут волшебные сказки, новогодние стихи и песенки о Дедушке Морозе и Снегурочке, о зиме и снежных забавах. Для детей постарше подготовлена интересная подборка книг разных жанров, посвященных зимней тематике.
Девчонки и мальчишки, спешите выбрать самую захватывающую литературу, чтобы тихим зимним вечером почитать ее вслух в кругу семьи. Книжная выставка ждёт вас до 31 декабря.
С наступающими новогодними праздниками!
#КультураЗаводоуковска
6 декабря в Заводоуковской детской школе искусств состоялся единый урок «Информационная безопасность в сети Интернет», направленный на повышение компьютерной грамотности. Ведущая рассказала ребятам о потенциальных рисках, которые могут возникнуть при использовании Всемирной паутины. С большим вниманием учащиеся просмотрели специально созданный для данной встречи видео урок, в котором организатор мероприятия Людмила Бокова – член Совета Федерации, познакомила с правилами поведения в социальных сетях и способами защиты от сетевых угроз.
В завершение участникам были вручены памятки «Безопасный Интернет детям».
5 декабря специалист Новозаимской библиотеки провела для учащихся младших классов игру-путешествие по сказке Г.Х. Андерсена «В царстве Снежной Королевы».
Отважные мальчишки и девчонки отправились в путешествие по ледяному царству Снежной Королевы, и попали в её морозный плен. Чтобы выбраться из него ребята, разделившись на три команды, с увлечением и азартом выполняли задания коварной белой девы. Они проявили свои знания, ответив на вопросы викторины, нашли все картинки, иллюстрирующие различные события сказки, назвали героев по принадлежащим им предметам и сложили слова, имеющие отношения к сюжету произведения. Но самое сложное задание досталось капитанам команд, которые составляли рассказы о героях сказки.
